１限目は、エネルギー問題をテーマに、特に川村教授の研究分野である風力発電について学びました。探究的な授業のスタイルで、生徒たちは効率のよい風車の構造などについて、議論を交わしながら考えていました。

2限目は、「サボニウス型風車風力発電機」を自作し、風力で電気をつくる体験をしました。
生徒たちは、日ごろ学んでいる物理が自身の生活につながることを実感し、より深く興味を持ったようでした。