執筆当初は、「環境調査」や「老朽化対策の提案」という内容とは全く異なる構成で論文を作成していました。理系分野が得意だったことから、科学的に高速道路の分析や調査をしたかったのですが、思うようにいかずに挫折してしまいました。その間、自分が立てた計画と論文の内容がずれていくことに焦りを感じ、主査の先生に何度も相談しました。相談を重ねる中で最も印象に残っているのが、「国土交通省の役人になって、実際に道路の建て直しに取り組むつもりで書いてごらん」という先生の一言です。この言葉をきっかけに、「自分だったらどんな方法で老朽化を止めるか」という視点を持って、調査を進めることができました。

また、論文を書く上で必要な構成形式についての指導も、僕にとっては大きな学びとなりました。授業でレポートを提出する機会は何度もありましたが、論文のように体裁が重要なものを書くのは初めてでした。構成の考え方や執筆の細かいルール、注釈のつけ方などを教えていただいたことで、社会に出てからも通用する書く力が身に付いたと思います。
論文全体の方向性や調査の方法、結論の導き方など、先生方のアドバイスによって完成させることができたと感じています。